Projekt edukacyjny „Jesień i Maluszki” – grupa I
Celem projektu było rozbudzanie dziecięcej ciekawości świata, odkrywanie niezwykłego bogactwa jesieni oraz pobudzanie zmysłów poprzez bliski, pełen radości kontakt z naturą. Dzieci z grupy trzylatków wraz z rodzicami wyruszyły na poszukiwanie jesiennych skarbów. Każdego dnia do przedszkola trafiały kasztany, żołędzie, orzechy, kolorowe liście i inne niezwykłe dary natury. Z przyniesionych okazów przedszkolaki wspólnie z panią stworzyły wyjątkowy kącik przyrodniczy – małą jesienną krainę, w której zamieszkały skarby lasu, ogrodu, sadu i pola. Podczas rozmów dzieci z zainteresowaniem poznawały zgromadzone okazy, uczyły się ich nazw oraz odkrywały, skąd pochodzą. Ważnym i pełnym emocji etapem projektu były zabawy sensoryczne. Dzieci spacerowały bosymi stopami po kasztanach, żołędziach, orzechach i szeleszczących liściach, wsłuchując się w odgłosy jesieni i poznając niezwykłe wrażenia dotykowe. Z zaciekawieniem badały również zgromadzone dary natury, odkrywając ich różnorodne kształty, faktury, ciężar i zapachy. Następnie wykonały pracę plastyczną pt. „Dynia”, tworząc ją z plasteliny i dając upust swojej wyobraźni. Zwieńczeniem projektu był spacer w okolicy przedszkola. Podczas wspólnej wyprawy dzieci uważnie przyglądały się jesiennemu światu – dostrzegały zmieniające się kolory liści, słuchały szelestu pod stopami i obserwowały, jak przyroda przygotowuje się do zimowego odpoczynku. Była to wyjątkowa okazja, by przekonać się, że piękno jesieni można odkrywać na każdym kroku. Dzięki realizacji projektu dzieci wzbogaciły wiedzę o jesieni, rozwijały zmysły, sprawność manualną oraz naturalną ciekawość poznawczą. Wspólne działania doskonaliły także umiejętność uważnej obserwacji, współpracy i dzielenia się odkryciami. Bezpośredni kontakt z naturą pomógł dzieciom lepiej ją zrozumieć, zachwycić się jej różnorodnością i kształtować szacunek do otaczającego świata.
